Курс Бизнес-аналитика в Одессе

Для меня это совершенно новая сфера, но преподаватель помог вникнуть, заинтересовать, поддержать и дать множество советов. Начитка лекций происходит в такой атмосфере, что хочется ходить на занятия почаще, я в восторге от подхода. Отличный человек, замечательный специалист, дает ощущение легкости и ясности в материалах с которыми нужно ознакомиться. Время пролетело очень быстро, невероятно приятно обучаться в школе, благодаря таким как Кирилл. В целом, в школе себя ощущала максимально комфортно, поэтому огромное спасибо всем сотрудникам. Это было максимально полезное и приятно проведенное время :-)

Проходила курс «Бизнес-аналитика» весной 2020 года. Впечатления остались очень хорошие, преподаватель толковый аналитик. Да и просто отличный человек. Была и теория, и практика, отложилось многое. Материал излагался доступно и с юмором. Хотя, как сказал Кирилл, это его первый опыт в роли преподавателя, верилось слабо, все было на высшем уровне. Помещения уютные, мне очень там нравилось, а во время карантина перешли на Zoom. Спасибо большое и Кириллу, и Hillel!

Информативно. Обширно. Интересно. Курс действительно помогает получить качественные и структурированные знания. Отдельная благодарность преподавателю курса Андрею, который максимально использовал реальные кейсы для примеров и всегда был очень внимателен к деталям. Так же хотелось бы отметить наличие дополнительных материалов от преподавателя и постоянная готовность помочь и объяснить , если что-то не понятно. Преподаватель - это основная составляющая любого обучения. Здесь эта составляющая на высшем уровне! Рекомендую курс!

Крутой курс. Важно, когда преподаватель делится личными кейсами, а не примерами из интернета. Поддержка 24/7 и готовность помочь после окончания курса. Спасибо, Андрей и команда Гилель.

Отличный курс подготовки для всех желающих освоить основы бизнес анализа и в дальнейшем развиваться в этом направлении. Изложен весь материал, который используется на практике в ежедневной работе. При этом он выстроян таким образом, что люди, которые никогда ранее не сталкивались со спецификой работы в ИТ смогут легко вникнуть. Спец терминология объясняется на примерах так, чтобы каждому было понятно о чем идет речь. Отдельное спасибо преподавателю Андрею, который был всегда на связи, давал развернутые комментарии на выполненные домашние работы и направлял в правильном направлении, рекомендуя дополнительный материал и делясь советами из личного опыта.

Очень хорошо выстроенный, результативный курс, сама суть. Александр создал непринуждённую рабочую атмосферу, подача материала улеглась в голове по полочкам с указанием места и номера ячейки. С таким человеком и профессионалом хочется находиться рядом и перенимать системный подход, ясность и точность высказываний. Благодарю школу Hillel и Александра Шолду. Всем, кто заинтересовался этим курсом, рекомендую "брать и делать".

Спасибо школе и преподавателю за курс! Он помог мне систематизировать имеющиеся знания и определить для себя темы и направления, в которых необходимо совершенствоваться. Понравилась организация занятий, темп проведения, ответы преподавателя на задаваемые вопросы - все было лаконично, понятно и, что самое важное, с практическими примерами. Рекомендую)

Огромное спасибо за то, что делитесь знаниями! Отдельное спасибо преподавателю за интересное изложение материала, юмор и общение снами! Было интересно и познавательно! Очень признательна!

Воспользуюсь подходом Андрея, о котором он рассказал нам на одной из лекций: “Не согласен - критикуй, критикуешь - предлагай..”. Постараюсь сделать свой отзыв максимально полезным, предлагая идеи для апгрейда некоторых моментов. Очень надеюсь, что он будет воспринят также положительно, как и фидбек о знаменитом кондиционере :) Лекции Лекция в офисе и информация о той же лекции в кабинете LMS практически не отличались. Хотелось бы знать, что ты приезжаешь в школу для того, чтобы получить то, что не смогут дать тебе просто записи лекций, а разница между ними едва ли была. Что я предлагаю добавить в курс, чтобы у студента все-таки была очевидная и понятная причина личного присутствия на занятиях (а не вопрос “зачем мне ехать, если там прочтут все то, что будет позже на слайдах и видео-записи?”): 1) discussion sessions: есть очень много техник у БА для сбора требований, которые можно было бы практиковать чуть ли не каждую лекцию для того, чтобы глубже их понимать и лучше коммуницировать друг с другом. Более того, это помогло бы быстрее и качественнее выстроить взаимодействие всех участников группы. На большинстве лекций у нас оставалось свободное время, то есть мы часто заканчивали раньше (на 10-40 минут!), поэтому можно было бы не просто уходить домой, а заниматься практикой. Это время также можно посвятить обсуждению домашних заданий, например. Всегда интересно узнать что делает твой одногруппник, на каком он этапе, с какими сложностями он сталкивается, где успешен и т.д. В общем, причин и вариантов для введения такой практики очень много 2) домашние задания: я бы немного изменила подход и давала домашние задания ДО лекции. Или разбивала домашнее задание на части и одну часть давала до лекции, вторую - уже после лекции. Это опять-таки даст возможность студентам попробовать разобраться самому, познакомиться с задачей, сформировать вопросы и во время лекции их задать, а не молча кивать со словами “Мне все понятно”, а потом, сталкиваясь с этим на практике, не понимать что вообще с этим делать 3) вопросы: если студенты не задают вопросы, значит, им непонятно. У человека хоть немного понимающего тему или столкнувшегося с этим на практике, не быть вопросов просто не может 4) проверка: я бы хотела, чтобы нас спрашивали о пройденном материале. Возможно, не каждую лекцию, может, блоками или смежными темами. Это помогло бы сразу отследить свои пробелы, выявить, что мне действительно было понятно, а что все-таки прошло мимо и я даже не запомнила это Я уверена, что студентов нужно больше вовлекать и поощрять любого рода коммуникации, давать им принимать участие в процессе обучения прямо в офисе, чтобы моментально работать с новой информацией и замечать свой прогресс, поскольку сухую лекцию по слайдам ты можешь посмотреть в LMS дома. Технические лекции Лекции, которые вел Сергей, были крайне сложными для восприятия. Не потому, что они были технические, а потому, что все время приходилось улавливать мысль преподавателя и как-то это все друг с другом связывать. Ты мог задать один вопрос, а получить ответ на совершенно другой. Учитывая, что мы не технические специалисты и для нас подобные темы итак сложные, то еще и напрягаться для того, чтобы понять взаимосвязь всех мыслей преподавателя и отыскать в них логические начало и конец, не хотелось. В данном случае не хватило четкого, логичного, структурированного, адаптированного изложения материала. Собеседование Это, пожалуй, самый непонятный для меня момент. Называть 20-минутный опрос по терминам “собеседованием” слишком амбициозно. По своему опыту могу сказать, что, к сожалению, с реальным интервью оно не сопоставимо и называть это “практикой” нечестно по отношению к студентам, которые будут думать, что так и проходят интервью. Все те вопросы, которые были заданы, может спрашивать наш преподаватель на лекциях для 5-минутного разогрева и повторения пройденного материала. Учитывая, что в адженду еще включен интродакшн обеих сторон, то на само собеседование остается максимум 20 минут, а еще хотелось бы получить подробный фидбек и иметь возможность задать вопросы. Обязательно доработайте этот момент - добавьте разбор кейсов, вопросы не на сухое определение терминов, а на понимание, расскажите кандидату как ему себя вести и какие вопросы стоит задавать на техническом собеседовании БА. Вот это будет полезно. Повторюсь, такое “собеседование” - это слишком легкая и банальная процедура, которую преподаватель мог бы проделывать каждую лекцию просто для повторения материала. Организационные моменты 1) дезинформация о преподавателях курса: когда я только искала курсы для себя, мне выпала реклама Hillel на ФБ, я сразу же перешла прочесть о занятиях для БА и оставила заявку. Среди преподавателей Андрея не было, там были указаны другие люди. Я ни в коем случае не хочу сказать, что я как-то расстроилась или осталась недовольна, но, возможно, у вас указана неправильная локация в таргете и вы перечисляете среди преподавателей Днепра тех, кто работает в других городах 2) отзывы: в начале я не читала отзывы о школе, решение было принято основываясь не на этом, но, когда я стала делать это сейчас, я увидела, что все только положительные. На некоторых независимых сайтах я нашла очень много отзывов о том, что все негативные или контроверсивные комментарии школа удаляет и старательно подчищает. Возможно, вам это кажется стратегически правильным решением и, как бывший владелец бизнеса, я даже могу с этим согласиться, но, как клиент, меня это отпугивает. Если бы я сделала такой ресерч до старта, то это стало бы причиной почему бы я не пришла. Хочется все той же честности и той открытости к фидбекам, о которой вы так часто нам говорили 3) я не поняла идею выпускного. Либо стоит добавить больше интертеймента и вовлеченности студентов, либо сделать это отдельным мероприятием для каждой группы. Приехать для того, чтобы получить диплом и сфотографироваться - как-то маловато для такого громкого анонса В общем, понравилась часть с проектной работой, понравилось презентовать проект (хотелось бы еще получить подробный фидбек как от преподавателя, так и от студентов), в лекциях есть полезная информация для ознакомления с работой бизнес-аналитика, понравились также ребята-администраторы. Благодарю за опыт.

Спасибо лучшему преподавателю Андрею за бесценную информацию, интересную подачу и помощь во всех вопросах. Курс прошёл очень легко и продуктивно. Из-за сложившихся обстоятельств я не могла очно посещать школу, но это не помешало мне получить диплом с отличием, т.к. преподаватель и администрация школы всегда на связи и можно решить любой вопрос). Если хотите быть лучшим бизнес-аналитиком, то вам сюда😉 Отдельное спасибо руководителю школы Ираклию, благодаря атмосфере хочется возвращаться ещё и еще. И конечно же, хочется поблагодарить Рому, Валеру и Машу за помощь во всех вопросах и хорошее настроение. Спасибо hillel за мою новую интересную работу, где я применяю знания полученные в школе. Это не последняя наша встеча❤️

Спасибо большое Андрею за курс, информацию преподносил структурированно, доступным языком, приводил реальные примеры из жизни и работы БА; помогал с вопросами не по курсу. Его презентации, наверное, никого из группы не оставили равнодушным :) Также большой плюс - бесплатные занятия по английскому с носителем. Спасибо Маше за помощь с резюме и в поиске работы. Спасибо Ираклию, Роме и Валере за комфортную и уютную атмосферу в школе :)

Спасибо огромное преподавателям курса за отличную программу!